Julio 15, 2010

Bullrich y Campanella presentaron cortos realizados por alumnos porteños

eb-y-campanellaEl ministro de Educación Esteban Bullrich participó de la  presentación de dos cortos cinematográficos que realizaron alumnos en las escuelas de la Ciudad, del Programa Cine, Inclusión y Escuelas, junto con el ganador del Oscar, Juan José Campanella, la reconocida conductora de TV, Fanny Mandelbaum y el actor Diego Peretti.

Estas producciones fueron realizadas íntegramente  por niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través de los Programas Medios en la Escuela y Cine Zap de la Dirección General de Inclusión Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad.

En este sentido, el ministro resaltó que este programa inclusivo busca “incrementar las oportunidades de una educación de calidad a aquellas niños, adolescentes y jóvenes de sectores sociales desfavorecidos, contribuyendo a la generación de espacios de vinculación con la comunidad”.

Últimos posteos de Esteban Bullrich / Ver todos (130)

Julio 7, 2010

Lanzamiento Plan de Infraestructura Escolar

infraEl ministro de Educación, Esteban Bullrich, presentó el plan de Obras de Infraestructura porteña que contempla  la construcción de 12 escuelas nuevas y 3 reubicaciones, con una inversión de 177 millones de pesos,  y la reparación de instituciones emblemáticas porteñas, por $144 millones, obras posibles gracias a que la Ciudad destinará para lo que queda de 2010 y 2011 $321 millones para infraestructura escolar.

Acompañado por el jefe de Gobierno porteño, Mauricio Macri, y por el jefe de gabinete de la ciudad, Horacio Rodríguez Larreta, Bullrich reconoció que “no quiero decir que estamos como queremos, pero vamos a solucionar los problemas en el mediano plazo porque nuestra intención es que la escuela pública esté en el mismo nivel que la educación privada”.

Entre los logros obtenidos en tan solo dos años, el ministro enfatizó que “hemos invertido $326 millones en infraestructura en dos años y que iniciamos 1105 obras y terminamos 980” además subrayó que “se realizó mantenimiento al 76% de los edificios escolares” y, sobre todo se llevó respuesta a un reclamo constante: la falta de vacantes (pasó de 4507 a 8559)

El ministro sostuvo que “hoy, estamos ante la posibilidad de darle una inyección al sistema de infraestructura escolar similar a la que conocimos mediante la ley de emergencia educativa”, tras lo cual pidió a la oposición y a la comunidad educativa que preste atención al plan porque “los adultos tenemos que dialogar para que nuestros chicos aprendan a vivir en una sociedad donde la confrontación sea la excepción y no la regla”, expresó.

En tanto, el jefe de Gobierno porteño,  afirmó que al asumir la conducción de la Ciudad, el estado de la infraestructura escolar “era catastrófica, producto de la desidia y la mala calidad de gestión de años” y subrayó que  ”hoy estamos proponiendo un salto hacia adelante, pero no con palabras sino con hechos concretos. Hemos resuelto más del 75% de los problemas de los edificios escolares y lo hicimos con las herramientas que teníamos a mano, como pudimos”, dijo el jefe de Gobierno.

MIRA EL ANTES Y DESPUES DE LAS OBRAS

Julio 7, 2010

El Arte como impulsor del aprendizaje

quinquelaEl ministro de Educación de la Ciudad Esteban Bullrich junto a la fundadora y actual directora general de  la Academia de  Artes de Boston (B.A.A.) Linda Nathan, al ex ministro de Educación Mario Giannoni y a una docena de directoras del programa Arte en las escuelas participaron del seminario de presentación de la B.A.A,  realizado en el Museo Quinquela Martín del barrio de La Boca.

Bullrich precisó “Educar es un arte, todas las escuelas deben tener un componente de educación artística. Por eso,  queremos que los alumnos tengan la oportunidad de conocer el arte en todas sus formas de expresión.”

En tanto que Nathan afirmó que “El arte es inclusión social. Es esencialmente humano. Nos da la posibilidad de hacer, de crear con más comprensión total del niño. El arte comunica con más disciplina.”

Durante el encuentro la referente de la Academia de Artes de Boston expuso en un video cómo, a través de las artes, estudiantes de secundaria pueden potenciar su rendimiento académico. La motivación y el aprendizaje continuo generados por esta actividad pueden ser utilizados para impulsar el resto del plan de estudios curricular.

Desde el año 2000, Linda Nathan se convirtió en autoridad en materia artística por su  experiencia en la B.A.A. Las ideas centrales, prácticas y estrategias del programa fueron adaptadas al contexto nacional. De allí surgió un proyecto similar en escuelas de alta vulnerabilidad social y económica en las provincias de Chaco, Corrientes, Santa Fe, Jujuy y Buenos Aires.

Gracias al trabajo realizado por  la Academia y al plan integral implementado en Boston, más del 90% de los graduados de dicho establecimiento lograron ingresar a la Universidad.  En su mayoría se trata de los primeros en su grupo familiar que alcanzan un título universitario.

Junio 29, 2010

Esteban presentó “Escuelas verdes”

escuelas-verdesEl ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Esteban Bullrich, presentó el lanzamiento del programa ´Escuelas Verdes´, acompañado por el jefe de gobierno porteño, Mauricio Macri, y el ministro de Espacio Público, Diego Santilli.

Durante el acto, que se realizó en la escuela ´Presidente Fidel Lopez´, Bullrich subrayó ante más de 100 niños del jardín de infantes que es “importante lo que hacemos, para que el mundo que le dejemos a los que vienen sea mejor”.

La iniciativa, cuenta además con el respaldo del programa ´Ambiente para Todos´ de Copidis (Comisión para la Plena Participación de las personas con Discapacidad) que forma universitariamente a jóvenes con discapacidad en diferentes temáticas de cuidado ambiental. Estos jóvenes son los que dictarán las clases en las escuelas de la Ciudad.

Junio 17, 2010

Viviendo el mundial con los chicos

bullrich-mira-el-mundial-con-los-chicos-edEsteban Bullrich, ministro de Educación de la Ciudad, gritó los 4 goles de la selección argentina frente a Corea con los alumnos de la Escuela Primaria 7 “Olegario Víctor Andrade”, del barrio de San Cristóbal.

Más temprano durante el izamiento de la bandera Bullrich dijo “ojalá que el sentimiento de unidad que despierta el mundial en todos los argentinos se traslade a otros aspectos.” El Ministro alentó a los chicos a que luego de finalizada la copa del mundo “sigamos con la camiseta de Argentina puesta.”

Sobre la decisión de que los partidos puedan verse en las escuelas el Ministro porteño sostuvo “preferimos que los chicos miren el mundial contenidos por las autoridades y, así, evitamos que estén en la calle. Además, le damos la oportunidad de que compartan los goles de la selección junto a sus amigos.”

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Junio 16, 2010

Mauricio y Esteban en el Colón con 2.000 alumnos

macri-y-bullrich-en-el-colon1Mauricio Macri junto a Esteban Bullrich, ministro de Educación de la Ciudad, acompañaron a 2.000 alumnos porteños de escuelas estatales y privadas en su primera función en el Teatro Colón. La misma estuvo a cargo de la Filarmónica del Teatro, que realizó un programa con un enfoque pedagógico, especialmente concebido para los alumnos. Las obras elegidas por la Orquesta en esta oportunidad son: La arlesiana de George Bizet y El aprendiz de hechicero de Paul Dukas.

El programa “Mi primer concierto”, organizado por el Ministerio de Educación y Teatro Colón, redactó guías y programas y organizó encuentros con los docentes para que luego de esta maravillosa experiencia realicen actividades con los alumnos en el aula.

El objetivo de estas funciones es que los niños enriquezcan su percepción musical y vivan la experiencia inolvidable de asistir por primera vez al Teatro Colón para escuchar la Orquesta Filarmónica.

Mayo 20, 2010

Inauguración del Jardín de Infantes de Casa Amarilla

Esta mañana el Jefe de Gobierno Mauricio Macri y el Ministro de Educación Esteban Bullrich inauguraron el jardín de infantes de Casa Amarilla, un polo educativo sito en Blanes entre Villafañe y Palos en el barrio porteño de La Boca.

Macri resaltó que “como dijo el Ministro Bullrich, la Argentina se construyó con hechos, no con discursos” y destacó la importancia de la obra en Casa Amarilla: “Esta es una obra para la zona sur, queremos una Ciudad con igualdad de oportunidades para todos los chicos”.

El titular de la cartera educativa, Esteban Bullrich, dijo “nosotros no hablamos demasiado pero hacemos una defensa a raja tabla de la escuela pública y gratuita. Poner Internet en el 95% de las escuelas, abrir Jardines de Infantes y entregar a los chicos una netbook es defender la educación pública.”

Bullrich remarcó “el diario de hoy dice que hay 30 escuelas sin gas pero lo que no dice es que cuando llegamos a la gestión había 150 escuelas sin gas. Esto es trabajar por la educación pública y gratuita.”

La creación del polo educativo Casa Amarilla se anunció en 2003 pero al inicio de esta gestión la obra se encontraba paralizada y con un grado de avance del 4%. Hoy el jardín de infantes alberga a 248 niños, de 45 días a 5 años gracias a una inversión final aproximada de $1.951.782, 46.

El Jardín de Infantes inaugurado tiene una superficie cubierta de 1200 m2 y cuenta con 6 aulas con expansión independiente, cada aula cuenta con baños para los alumnos y las aulas de lactantes poseen un sector de cambiado e higiene y la comodidad de un patio descubierto individual. El edificio cumple con la reglamentación de accesibilidad y seguridad que la ley requiere en cuanto a rampas, niveles, vidrios y evacuaciones.
FOTOS DEL ACTO

Mayo 17, 2010

Mauricio y Esteban participaron de una clase con netbooks

clase-con-las-netbooks-vMauricio Macri y su ministro de Educación, Esteban Bullrich participaron de una clase del Programa Una netbook por alumno Rufino Sánchez, en el barrio de San Cristóbal. Allí, Bullrich afirmó “Nación prometió varias veces entregar una computadora a los chicos y recién hoy lo hace. Nosotros lo anunciamos una vez y, nuestros chicos ya tienen las máquinas.”

Sobre la investigación de las escuchas ilegales, Bullrich sentenció “es una causa política montada por Kirchner con un juez que responde a su mandato” y señaló que el objetivo final de la maniobra es que “en las elecciones presidenciales del año que viene haya un candidato menos”.

“Pero Mauricio Macri no se va a bajar de esa carrera y vamos trabajar cada día con más fuerza para ofrecerle a la Argentina una alternativa diferente, que recupere la esperanza de la gente y que termine de una buena vez con los jueces que responden al poder político, como Oyarbide”, aseveró.

Mayo 17, 2010

El voley va a la Escuela

voley va a la escuela
En el marco del programa “El vóley va a la escuela”, algo más de 2.000 alumnos de 50 escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires presenciaron un partido de exhibición entre los jugadores de la Selección. Además, los chicos practicaron vóley recreativo en las instalaciones del CeNARD.

Mayo 13, 2010

Los Ministerios de Educación y de Hacienda de Ciudad solucionan cobro atrasado de haberes en docentes

Los Ministerios de Educación y de Hacienda de la Ciudad comunican que se alcanzó una solución ante el reclamo hecho por los docentes la semana pasada, a raíz de las demoras en el pago de haberes en 500 docentes.

Ante dicho reclamo, la Ciudad se encuentra trabajando por primera vez para solucionarlo de forma estructural y definitiva. El mismo se produce sistemáticamente desde hace 10 años y genera retrasos de hasta 6 meses en los cobros.

El cronograma de pagos es el siguiente:

  • 22 de mayo cobrarán todos (536) los casos pendientes del 2009
  • 30 de mayo cobrarán la mayoría de los docentes que tuvieron el alta en febrero y marzo 2010, el resto lo hará el 15 de junio.
  • En junio la situación estará normalizada

Los Ministerios buscaron acelerar el proceso de designación docente a través de la derogación del Decreto 1206/2000. A su vez, se firmó la Resolución Ministerial Nº 6469/2009 donde se establecieron plazos de tiempo en cada una de las dependencias donde circulan los nombramientos para acelerar el trámite, como fuera pactado en el Acta Acuerdo de principios de este año. Con las designaciones del mes de abril se da inicio al cumplimiento en 60 días del pago a interinos y suplentes.